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Zeal

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#11

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发表于 14-11-2007 02:07 PM 资料个人空间短消息加为好友

** 三个筛子 **

多言取厌，虚言取薄，轻言取侮。——贺时恭

一个人急急忙忙的跑到一位哲人那，说：“我有个消息要告诉你，……”
　　
“等一等，”哲人打断了他的话：“你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？”
　　
“三个筛子？哪三个筛子？”那个人不解的问。
　　
“三个筛子。第一个叫真实。你要告诉我的消息，是真的吗？”“不知道，我是从街上听来的……”
　　
“现在你再用第二个筛子去审查。你要告诉我的消息如果不是真实的，至少也应该是善意的。”那个人踌躇的说：“不，刚好相反……”
　　
哲人又打断他的话，“那么我们再用第三个筛子。我要再问，使你如此激动的消息是重要的吗？”“并不重要。”那个人很不好意思的回答。
　　
哲人说：“既然你要告诉我的事，既不真实，也非善意，更不是重要的，那么就别说了吧！如此，那个消息便不会困扰你我了。”

启示:
我们的话语是否常常使人得到益处？先过滤一下，你会发现很多话不必说，也不用说。学习掌管我们的嘴，不容它任意妄为，当一个人掌管了舌头，自然就掌管了全身。

-原文出自<<点灯的心>>(魏悌香著)

** 秀才买材 **

有一个秀才去买材，他对卖材的人说∶“荷薪者过来！”卖材的人听不懂“荷薪者”（担材的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把材担到秀才前面。

秀才问他∶“其价如何？”卖材的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。

秀才接着说∶“外实而內虛，烟多而焰少，请损之。（你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。）”卖材的人因为听不懂秀才的话，于是担着材就走了。

启示：
管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息，而且对于说话的对象、时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

** 听的艺术 **

倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：你长大后，想要当甚么呀？

小朋友天真的回答:嗯....我要当飞机的驾驶员 !!

林克莱特接着问:如果有一天..你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了..你会怎么办

小朋友想了想:我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带...然后我挂上我的降落伞跳出去...

当在现场的观众笑的东倒西歪时...

林克莱特继续着注视这孩子...想看他是不是自作聪明的家伙

没想到...接着孩子的两行热泪夺眶而出...这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容....

于是林克莱特问他说..为甚么要这么做...?

小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:我要去拿燃料.....我还要回来...!! 我还要回来.........

启示:
当你听到别人说话时,你真的听懂他说的意思吗???
你懂吗??如果不懂,就请听别人说完吧!!!这就是"听的艺术" 。

** 保持聆听 **


   小猫长大了。
　　
   有一天，猫妈妈把小猫叫来，说：“你已经长大了，三天之后就不能再喝妈妈的奶了，要自己去找东西吃。”
　　
   小猫惶惑地问妈妈：“妈妈，那我该吃什么东西呢？”
　　
   猫妈妈说：“你要吃什么食物，妈妈一时也说不清楚，就用我们祖先留下的方法吧！这几天夜里，你躲在人们的屋顶上、梁柱间、陶罐边，仔细地倾听人们的谈话，他们自然会教你的。”
　　
   第一天晚上，小猫躲在梁柱间，听到一个大人对孩子说：“小宝，把鱼和牛奶放在冰箱里，小猫最爱吃鱼和牛奶了。”
　　
   第二天晚上，小猫躲在陶罐边，听见一个女人对男人说：“老公，帮我一下忙，把香肠和腊肉挂在梁上，小鸡关好，别让小猫偷吃了。”
　　
   第三天晚上，小猫躲在屋顶上，从窗户看到一个妇人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、鱼干吃剩了，也不会收好，小猫的鼻子很灵，明天你就没得吃了。”
　　
   就这样，小猫每天都很开心，它回家告诉猫妈妈：“妈妈，果然像您说的一样，只要我仔细倾听，人们每天都会教我该吃些什么。” 　
　
启示:
靠着倾听别人的谈话，自然就能学习到生活的技能.

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发表于 14-11-2007 02:10 PM 资料个人空间短消息加为好友

** 把话听到肚子里 **

   有一个故事说,曾经有一个小国派使者到中国来，进贡了三个一模一样的小金人, 其工艺精良, 造型栩栩如生,真把皇帝高兴坏了. 可是这个小国有点不厚道, 派来的使者出了一道题目: 这三个小金人哪个最有价值?如果答案正确, 才可以留下三个小金人.

   皇帝想了许多办法, 请了全国有名的珠宝匠来检查, 称重量, 看做工, 小金人都是一模一样的, 无法分辨, 怎么办? 使者还等着回去汇报呢,泱泱大国, 不会连这点小事都搞不定吧?

   最后, 一位退休的老大臣说他有办法, 皇帝将使者请到大殿,老大臣胸有成竹地拿着三根稻草, 插入第一个金人的耳朵里, 这稻草从另一只耳朵出来了.插入第二个金人的耳朵里, 稻草从第二个金人的嘴巴里直接掉出来. 而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子里, 什么动静也没有.

老大臣说: 第三个金人最有价值! 使者点头: 回答正确.

启示:
有的话别人听了只当耳边风, 一只耳朵进, 一只耳朵出.有的话别人听了只是当了一个传声筒, 从耳朵听进去, 从嘴巴传出来, 并没有听到心里去,这两种情况都是作无用功. 要想说的话有价值, 就必须把话说到对方的心坎上,这样说的话就没有浪费, 把话听到心里去的人也得到了价值.

** 舌头的功课 **

不必说而说是多说，多说招怒；

不当说而说是瞎说，瞎说惹祸。～英国谚语

苏格拉底不但是一位哲学家，同时也是一位能言善辩的演说家，所以有许多人找他学习演讲的技巧。
　　
有一个年轻人也慕名前来拜他为师。当他一看见苏格拉底进来，便立即上前自我介绍，接着便数算他显赫的身世、心中的理想抱负……一直唠叨个不停。
　　
苏格拉底看着他毫无停止的意思，遂伸手捂住他的嘴说：“年轻人啊！看来我得向你收双倍学费。”
　　
这个年轻人惊讶地问：“为什么？”
　　
苏格拉底告诉他：“因为我必须教你两样功课。第一，先教你怎样勒住你的舌头；第二，再教你怎样使用你的舌头。”

启示:
舌头在我们的身体中是最小的一个，却是最难控制。一个会勒住自己的舌头的人，也必然是一个有智慧的人。让我们学习在说与不说中运用自如。

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